为贯彻落实梅州市教育局发布《梅州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的文件精神，进一步推广数字资源在课堂教学中的应用，提升教师信息化素养和对教育资源平台的综合应用水平，11月12日上午，平远县城南中学开展了一场新时代信息技术与教育教学有机融合的“教育信息化教学校际交流活动”，活动包含“互动课堂”展示课、实操培训会以及研修活动三个环节，由县教师发展中心教研部的陈云冬老师主持，来自河头中学、长田学校、冬青实验中学、城南中学等学校的20多位教师代表参与了此次交流活动。

首先，“互动课堂”展示课——八年级上册的《生于忧患，死于安乐》由学校谢清平老师执教。由课堂小测引入课堂，在“互动课堂”教学模式多样化构架之下，谢老师熟练地用手机遥控电子白板，随机抽取、展示、点评学生小测，并及时给予学生评价。教学中，结合语文学科特色，分组进行朗诵比赛，限时（倒计时）分组探究课文的疑难点，充分激发学生的学习热情，师生互动环节活跃了课堂氛围，学习激情高潮迭起。总结课堂时展示学情，学生们欢呼雀跃，从轻松愉快的教学环境中理清孟子的论证思路，充分展现了“移动讲台”的魅力，收到了很好的课堂效果。本次课堂教学的主要亮点是信息技术、数字资源与语文教学的有机融合，教育信息化2.0操作空间大，活动性强，展示性强，高效实用!

 接着，中行中学的张灼斌老师给与会老师上了一节信息技术能力提升工程2.0下“互动课堂”教学模式应用实操培训。张老师从平远县教育资源公共服务平台（人人通空间）的构建、教学助手的应用、互动课堂的教学、教师研修的推进等版块进行了详细的实操指引，让与会老师进一步了解信息技术与教育教学能力提升的有机融合，各教师代表纷纷赞扬“互动课堂”教学模式的优点，比如“随堂拍摄”“随堂直播”“随机挑人”“计时器”“光荣榜”等教学模块，可以充分调动学生的积极性与主动性，并在培训中就有关问题进行了积极的探讨与交流。

  最后，发展中心的陈云冬老师主持研训活动。云冬老师充分肯定了谢清平老师的课堂亮点，从复习导入，到合作探究，再到拓展延伸，丰盈饱满，张力十足。各学校教师代表也畅所欲言，就信息技术在语文教学中的应用、如何主动开展智慧课堂教学实践，推进信息技术2.0与教育教学的融合创新问题，提出了更好地推进“互动课堂”教学的建设性意见。

  此次活动，充分体现了信息技术能力提升工程2.0与课堂教学的有机结合，用现代化信息技术取代“你讲我听”“你念我记”的传统教学模式，让学生成为课堂主体。在“互动课堂”教学中，教师与学生的多形式互动，让学生的课堂参与性大大提高，真正打造了高效课堂。